Universidades en Bogotá debatirán sobre el plagio

noviembre 20, 2018 3:56 pm

Con el fin de debatir sobre los lineamientos que aseguren el fomento de la ética y la originalidad y que a su vez, suscite en los investigadores la generación de nuevos conocimientos y refuerce la importancia de formar líderes con integridad, se reunirán el próximo jueves en Bogotá representantes de más de 25 universidades.

El evento, convocado por Turnitin, la plataforma que proporciona herramientas de mitigación de riesgo institucional y del plagio académico y profesional tanto para profesores como para estudiantes y Rumbo, la Red Universitaria Metropolitana de Bogotá contará con la presencia de Maribel Ávila Sastre, ganadora del Excellence in Academic Integrity Award 2018 para Latinoamérica y el Caribe, quién hablará de la importancia de la retroalimentación en los procesos académicos.

«Más allá de los informes de originalidad y porcentajes, queremos que [Turnitin] sea parte de un plan de acción integral… no es sólo una herramienta: es un instrumento pedagógico que se nos ha ofrecido por parte de la institución… la educación está cambiando, está evolucionando. Incluso cuando incorporas nuevas herramientas y tecnología, lo importante es pensar siempre en lo que es mejor y que va a impactar de manera positiva a los estudiantes», comenta Maribel Ávila Sastre, Profesional de Plataformas Académicas Virtuales del Centro de e-Learning de la Universidad del Rosario y ganadora del Integrity Award 2018 para Latinoamérica y el Caribe.

La experiencia de Turnitin tiene cerca de 20 años sirviendo a más de 15.000 instituciones educativas en todo el mundo tales como: Universidad de Oxford, Universidad de Harvard, Universidad de Stanford, Universidad de las Américas, Universidad de los Andes, Universidad Nacional de Colombia, Universidad del Rosario, Universidad Santo Tomás, Universidad Jorge Tadeo Lozano, estas últimas en Colombia. Por medio de esta plataforma que proporciona a los instructores las herramientas para involucrar a los estudiantes en el proceso de escritura, proporcionar retroalimentación personalizada y evaluar el progreso del estudiante con el tiempo, buscan fortalecer las habilidades del estudiante y desarrollar su potencial.

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