Bogotá

Nuevo Proyecto de Acuerdo para fortalecer figura del Cabildante Estudiantil

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Los Cabildantes Estudiantiles cuentan con un nuevo Proyecto de Acuerdo que les permitirá tener mayor incidencia en su participación y en las acciones para defender los intereses de la comunidad educativa de su localidad, ante el Concejo Bogotá y la Administración Distrital.

El pasado 1 de agosto, el Cabildo de la ciudad aprobó en plenaria el Proyecto de Acuerdo 152 de 2015 que fortalece las funciones y estructura orgánica de esta figura de participación juvenil. Ahora, cada dos años, 90 jóvenes de grado 6º a 11º de colegios públicos y privados -4 por localidad- (2 de colegios públicos y 2 de colegios privados), y un Cabildante adicional por cada una de las 10 localidades con mayor población estudiantil, tendrán la posibilidad de ser elegidos por votación para conformar la Mesa Distrital de Cabildante Estudiantil.

La elección será apoyada por la Secretaría de Educación, con el acompañamiento de la Veeduría Distrital y se realizará simultáneamente con la del Personero Estudiantil a más tardar la segunda semana de abril; por lo tanto el Cabildante no podrá ocupar simultáneamente ningún otro cargo de gobierno escolar.

Esta iniciativa, cuyo respaldo mayoritario de los concejales de la ciudad marca un hito en la participación juvenil de Bogotá, permitirá que los estudiantes celebren a partir de 2016 el día del Cabildante Estudiantil el último viernes de mayo en sesión plenaria en la Corporación y que hagan evaluación al proceso el último viernes de septiembre. Anteriormente, se venían realizando en abril y agosto.

“Los Concejales permitirán a los Cabildantes Estudiantiles utilizar el Concejo de Bogotá y tendrán la oportunidad de pronunciarse, discutir y proponer alternativas sobre las problemáticas de las localidades”, establece el Acuerdo 152 de 2015.

Esta nueva iniciativa fue celebrada tanto por los Concejales de la ciudad como por la Administración Distrital y los mismos Cabildantes Estudiantiles, quienes se reunieron este viernes 14 de agosto en sesión informal para hacer seguimiento al proceso, como parte de las fechas estipuladas en el derogado Acuerdo 477 de 2011, que venía regulando la figura de Cabildante Estudiantil.

El nuevo Proyecto de Acuerdo, que además les brinda la posibilidad a los jóvenes de dialogar con entidades públicas y privadas, e incluso instancias de orden internacional, nacional, departamental y Distrital, es resultado de un cúmulo de experiencias y arduo trabajo de todos los estudiantes que en algún momento de su etapa escolar hicieron parte de este proceso democrático creado en 2003.

Son 12 años en los que se ha venido consolidando esta figura para que los jóvenes y las jóvenes puedan tener mayor reconocimiento como voceros en los procesos de seguimiento de las políticas públicas. En los últimos cuatro años, vale la pena destacar entre muchos otros logros, el fortalecimiento interno con la creación de la Mesa Directiva alrededor de cuatro temas: educación, cultura, participación y ambiente. Para ello establecieron mesas de trabajo con la Administración Distrital.

Así mismo, avanzaron en la articulación con otras figuras de gobierno escolar como el Personero y Contralor Estudiantil y la puesta en marcha de una estrategia de comunicación para visibilizar el proceso a través del uso de las nuevas tecnologías.

Otro de los logros significativos en este cuatrienio ha sido la conformación en el Concejo de Bogotá de una Mesa Accidental para el seguimiento al Manifiesto Estudiantil, un documento en el que cada año los estudiantes exponen las principales problemáticas del entorno escolar y de la comunidad educativa, entre otros temas.

La inclusión de la localidad de Sumapaz a partir del año 2013 también ha marcado un hito en los últimos cuatro años, pues las problemáticas del sector rural han sido escuchadas por el Concejo de Bogotá y la Administración Distrital.

La Veedora Distrital, Adriana Córdoba en la sesión de este viernes 14 de agosto, destacó e hizo un reconocimiento a los Cabildantes, porque además de sus proyectos de vida individual, se comprometen con un proyecto colectivo para contribuir a mejorar las condiciones de vida de los jóvenes de Bogotá.

Los Cabildantes también han tenido la oportunidad en los últimos años de formarse en cultura ciudadana y control social, Plan de Desarrollo, salud sexual y reproductiva, prevención de consumo de SPA y seguridad vial, en articulación con las Secretarias de Salud, Movilidad y Educación.

Durante este año, se realizó el Festival de la Democracia para la construcción participativa del Manifiesto, en coordinación con SED y se realizaron dos Mesas de trabajo con Comisión de Gobierno para modificaciones al articulado del Proyecto de Acuerdo 152 de 2015.

Otras incidencias: Los Cabildantes Estudiantiles han logrado que sus propuestas tengan cada vez más eco e incidencia en las decisiones que toma la Administración Distrital en los siguientes temas:

Seguridad Humana y convivencia: La Secretaría de Educación amplió las Unidades Móviles de Atención a Situaciones Críticas de 5 en el 2014 a 15 en el 2015. Estas Unidades acompañan la labor del orientador, activan las rutas de atención integral y detectan diferentes situaciones de riesgo en el contexto escolar.

Así mismo, la SED incluirá a los colegios privados al sistema de alertas tempranas de la estrategia RIO en el II semestre del 2015. A este sistema ya se encuentran vinculados los colegios públicos y permite realizar seguimiento a los temas de matoneo, violencia escolar, maltrato físico o psicológico, además de activar las rutas de atención a la infancia y la adolescencia. De otra parte, la Secretaría de Salud viene realizando procesos de prevención de consumo de SPA, derechos sexuales y reproductivos y salud mental en colegios públicos y privados.

Educación: Gracias al Cabildante Estudiantil, los jóvenes han tenido la posibilidad de participar en el proceso de formulación de Política Pública de Educación para Adultos estableciendo 5 mesas de trabajo con rectores, coordinadores de establecimientos educativos y la Secretaría de Educación.